[유대인 교육] "마따호셰프"

[교육]수용력이 창의력을 이긴다!

[교육학]

[유대인]

"마따호셰프"

유대인 초등학교 교실에서 가장 많이 자주 언급되는 말이라 한다.

이 말의 뜻은 "너의 의견은 무엇이니?"다.

유대인 교실의 수업 방식은 선생이 한 학생에게 "마따호셰프"하면 대답이 나오고, 다시 다른 한 학생에게 "마따호셰프"라 하면 그 학생도 대답하는 식이라 한다.

수업 시간 내내 "마따호셰프"가 끊이지 않는 것이 유대인 교실이다.

"마따호셰프"가 유대인 교실의 구호라면,

한국 교실의 정형적 풍경은 무엇인가?

"내 말이 무슨 말인지 알겠지? 이해되나? 그럼 다음..."

- KBS 다큐 공부하는 인간- 호모 아카데미쿠스 중에서

- 강의식으로 진행되는 한국 수업에서

학생들에게는 생각할 시간이 주어지지 않는다.

선생의 강의를 받아 적느라 고생이다.

유대인 교실에서는 학생의 생각이 전제된다면,

한국인의 교실에서는 학생의 생각은 부차적이다. 

덧글

[잠꾸러기]

독일에서도 선생님이 학생에게 "너의 의견은 뭐니?" 를 강조한다고 들었고... 아마 서구권 전반이 그렇지 않을까 생각해봅니다. 한국 교실의 책상 배치를 현재와 다르게 학생끼리 서로 마주볼수 있게 배치했더니 토론식 수업도 되고 학생들의 학습 집중도가 높았다는 글을 본적 있습니다.

[파리13구]

한국의 수업에서

가장 많이 공부하고 배우는 것은 학생이 아니라 선생이라는 주장도 있습니다. ^^

[Megane]

여기저기서 실험은 이루어지고 있습니다만...
아마 실험으로 끝날듯.

[파리13구]

저도 비관적입니다. ㅠㅠ

[레이오트]

예전에 EBS에서 한국과 이스라엘 부모가 학교에서 돌아온 아이들에게 어떤 말을 하는지를 보여주며 창의적인 교육을 강조하는 내용의 공익광고가 있었습니다. 참고로 이 광고 거의 20년 전에 나온 것입니다.